地理实践课怎么上?看看各位专家怎么说

作者:admin 来源:未知 更新日期:2019-04-15 浏览次数:

  华龙网11月19日17时20分讯(记者 祝可)随着新高中地理课标在年初的颁布,如何培养核心素养与提升地理实践力,成为摆在全国中学地理老师面前的难题。地理对实践的需求多,如何让学生走出校园,在探索中思考与实践?11月16日至17日,全国深度教学暨地理实践力成果观摩研讨会在渝落幕。来自全国和重庆的教育专家,中学校长、地理名师等两百余人汇聚重庆七中,通过讲座、成果展、研学实践等形式,探讨地理深度教学方向。

  大会上,人教社总编韦志榕以“基于地理核心素养的教学思考”为主题,从教改目的、教学设计、方式创新等角度,深入阐述了新课标下的地理教学要点与实施关键。她指出,“要以学科核心素养的培养为纲,以创设不同的学习情境为场,使学生在问题解决情境中,体会和感悟学科的思想和方法,培育创新精神,提高实践能力。”

  围绕这个目标,从长沙湘一外的“走读湘江”、西安三十四中的“汉中天坑群开发保护”,到浙江海宁中学的“人文山西 生态大同”、深圳一外的“地理实践力培养”,各地中学纷纷尝试研学实践,并在大会上进行了交流。

  《中学地理教学参考》主编雷鸣表示,研学旅行作为研究性学习和旅行体验相结合的创新性校内外结合教育方式,有利于践行社会主义核心价值观与推动全面实施素质教育。他还从流程设计、组织管理、安全体系等方面对研学提出了指导意见。

  作为大会特邀的研学企业代表,探程研学创始人、董事长左登琴在大会中表示,通过研学行为将课堂与大自然有机结合,挖掘自然资源的科学文化内涵,形成与课程、学生年龄段知识结构的匹配,具有提升素质教育水平和促进文旅升级的双重战略意义。

  17日,由重庆七中、探程研学联合开展的学生研学实践活动,在武隆芙蓉洞、天生三桥进行。为其一天的活动,展示了重庆独特的地理特色,开展研学的思路与行动。

  重庆的研学有何特色?如何开展?左登琴向记者介绍,“此前,探程研学联合中国地质大学(北京)、重庆市地勘局川东南地质大队组成专家组,在大量数据研究基础上,通过一个月野外考察,提炼出‘一心一圈两带’的重庆研学整体规划思路。”这些路线涵盖了重庆的地理历史人文特色,体现出‘巴山渝水、奇幻重庆’的主题。” 左登琴说。

  记者了解到,经过三个多月的努力,由探程研学研发和独立编撰的《重庆市精品地学文化研学旅行线路及大纲》初稿,已完成。初稿中,探程研学规划出30条重庆市中小学精品地学文化研学路线。这也是重庆首次有企业,研发基于本土特色的专业研学旅行指导大纲。

  此外,探程研学还在与重庆第二师范学院开展合作,参与全国中小学研学旅行标准中地学研学指南的编制。在研学旅行领域里,重庆的高校和企业率先迈出了步伐。

  据悉,由重庆市綦江区国土局、探程研学联合打造的重庆綦江国家地质公园探程研学基地,预计在下月底落成。项目建成后,将成为重庆首个专业的地学研学基地。

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