全国小学名校特色课程研讨会举行 哈尔滨花园小学“幸福种子”教

作者:admin 来源:未知 更新日期:2019-05-13 浏览次数:

  人民网哈尔滨9月19日电(丁洋、牟海微) 9月19日,全国小学名校特色课程研讨会暨哈尔滨市花园小学建校九十周年纪念活动在哈尔滨市少年宫举行。来自全国的中小学教育专家及教师参与此次课程研讨会,共同研讨特色课程教育。哈尔滨市教育局局长秦德亮在活动中致辞。

  花园小学具有悠久的历史和深厚的文化底蕴,前身是东省特别行政区公立第八小学,成立于1925年3月,是哈尔滨市最早的公立平民学校之一,现拥有90年办学历史,占地面积近万平方米,100多个教学班,5000余名学生。

  校长曹永鸣率领教职团队以儿童身心发展规律为本,开创出独具特色的“幸福种子教育”,形成了以“校园文化、课程文化、教师文化、课堂文化、家校文化”五大板块为支撑的的学校文化生态系统。曹永鸣校长还提出了放养和精养的理念。放养不是不养,而是对教育本质和规律的遵循与把握。“放养”的灵魂是将儿童作为生命体,充分地相信儿童,解放儿童,依靠儿童,发展儿童。曹校长认为,“教师不仅要有放养的心态,更要有精养的智慧。”

  为了保卫孩子的童年,花园小学“幸福课程”应运而生。花园小学的教育者盘点了影响小学生后续发展的核心能力,将“读、写、算、思、合、创”六项确定为关乎学生后续发展的核心竞争力,并利用丰富多样的载体进行养成。一年级学会倾听、二年级学会表达、三年级学会思考、四年级学会表现、五年级学会自主,确立幸福种子的能力培养序列。

  “多元智能理论告诉我们,每个孩子都具有巨大的智慧潜能,只是潜能领域不同。学校教育的主要任务就是设法发现属于每个孩子的宝藏,提升自主力,将其开发出来,使之成为一个在某领域的有用之人,进而成就自己的幸福人生。”曹永鸣一席话道出了花园小学“种子教育”的精髓。

  (原标题:全国小学名校特色课程研讨会举行哈尔滨花园小学“幸福种子”教育理念受关注)

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